Malaysia, metropadang.com – Sebagai upaya memperkuat jejaring akademik dan memperluas wawasan global, mahasiswa Program Studi S2 Pendidikan Khusus Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Padang (FIP UNP) mengikuti kegiatan mobilitas internasional di Universiti Pendidikan Sultan Idris (UPSI), Malaysia.
Kegiatan yang berlangsung pada 13 dan 14 Oktober 2025 ini merupakan bagian dari program pengembangan akademik bertema Academic Reputation yang menitikberatkan pada kolaborasi penelitian, pertukaran pengetahuan, serta penguatan kompetensi calon pendidik dan peneliti di bidang pendidikan khusus. Kegiatan ini dibersamai koordinator Prodi S2 PKh Dr. Rahmahtrisilvia, M.Pd dan Dr. Elsa Efrina, M.Pd (Dosen S2 PKh dan koordinator S1 PLB). Mahasiswa yang mengikuti kegiatan ini sebanyak 30 orang, 29 orang mahasiswa S2 dan 1 orang mahasiswa S1.
Dalam kegiatan ini, mahasiswa Prodi S2 Pendidikan Khusus FIP UNP berkesempatan menghasilkan hasil penelitian yang bertajuk seminar antar bangsa. Presentasi penelitian ini menjadi wadah pertukaran ide dan temuan ilmiah terkait intervensi, media pembelajaran, serta pendekatan inovatif untuk anak berkebutuhan khusus. Kolaborasi ini diharapkan dapat memperkuat kontribusi kedua universitas dalam pengembangan ilmu pendidikan khusus yang adaptif terhadap kebutuhan global dan berbasis penelitian ilmiah.
Selain kegiatan presentasi, juga melaksanakan student exchange outbound, Dimana mahasiswa S2 PkhFIP UNP mengikuti perkuliahan bersama mahasiswa Pendidikan Khas UPSI. Dalam sesi tersebut, peserta berdiskusi tentang praktik terbaik (best practice) dalam pembelajaran, intervensi, dan teknologi pendidikan bagi anak berkebutuhan khusus serta pembahasan terkait dengan metode penelitian. Mahasiswa ikut melakukan kunjungan ke laboratorium UPSI yang menunjang proses perkuliahan. Melalui pengalaman langsung ini, mahasiswa dapat memahami bagaimana integrasi antara teori dan praktik diterapkan secara sistematis untuk mendukung keberhasilan pendidikan inklusif.
Kegiatan mobilitas internasional ini tidak hanya memperkuat reputasi akademik UNP di kancah internasional, tetapi juga selaras dengan Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (Sustainable Development Goals/SDGs), khususnya tujuan ke-4, yaitu Pendidikan Berkualitas. Melalui kolaborasi ini, UNP berkomitmen untuk memperluas akses pendidikan yang inklusif dan berkualitas bagi semua, serta mendukung tujuan ke-17, Partnerships for the Goals, dengan menjalin kemitraan global di bidang pendidikan khusus.
Dengan terlaksananya kegiatan ini, diharapkan mahasiswa Prodi S2 Pendidikan Khusus UNP dapat memperkaya perspektif global, meningkatkan kompetensi akademik, dan menjadi agen perubahan dalam memajukan pendidikan bagi anak berkebutuhan khusus di Indonesia. Kolaborasi ini menjadi langkah nyata dalam mewujudkan pendidikan yang inklusif, berkeadilan, dan berkelanjutan sesuai dengan semangat SDGs.
